盛开的花朵美不过教师的笑颜，夏日的暖阳抵不过教研的火热。为了促进美术学科教师之间的交流、合作、互补，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量。本着“互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，夫子学校小学部美术学科组如期举行了听课教研活动。时间安排如下：

展示课上，老师们用心组织课堂，根据学生已有的技能和年龄特征传授知识；用饱满的热情关爱学生，及时进行示范讲解，提高学生绘画能力。学生们在愉悦的课堂氛围中快乐学习、共同成长！

蒋君老师执教的《公交车上》利用小游戏导入课题，充分调动了学生的学习积极性，让学生爱上美术课堂，从而激发了学生的创作欲望。授课过程中讲解细致到位，重难点知识明确具体，让学生自主练习，进行创意添画游戏，课堂氛围活跃。

何伟老师能始终贯穿新课标理念，自我探索创新，课堂上作为一个指导者和组织者，采用自由轻松的交流方式，正确引导学生学习本课，利用多媒体进行示范，让学生直观学习，教学效果很好。 学生动手创作前，何老师绘制过程图并示范制作，降低了学生动手的难度，增强了孩子们的自信心，调动了学生们的积极性。

郭子菡老师上课教态自然、沉着大方，本节课通过引导学生观察、思考、小组合作讨论“窗户是怎么构成的、怎样设计窗户花纹等问题”每个环节过渡自然，实现了本课的教学目标。整节课下来，学生秩序井然，认真观察、独立思考、动手操作、在合作交流的过程中获得新知，提高自己的审美能力和动手能力。

笔墨纸砚，彰显中国书法神奇魅力；横竖撇捺，传承中华汉字文化精髓。尹文琦老师带来的《左右耳》，让学生从开始观察基本笔画入手，激发学生书法兴趣，同时教师认真范写，再到学生自己练习，做到循序渐进，整个教学环节开放灵活，同学们书写地非常出色。

听课结束后，美术组老师及时针对此次课程开展评课讨论，主要从教学状态、教学技能、教学水平、课堂教学氛围、教学手段运动等几个方面出发，与授课老师展开互动式的评课交流，同时针对教学中存在的薄弱环节，及时提出相关的改进建议。通过本次听评课，老师们受益匪浅，在教学上有了更加明确的方向和目标。 美术课是孩子们感情交流的重要场所，而绘画是孩子们展示情感的重要途径。愿我们的学生在美术课堂中体验美术活动的乐趣，发展美术的实践能力，在美术的海洋中发展自我、飞扬个性！

小学部王晶