“教而不研则愚，研而不教则虚。”教乃研之基础，研乃教之利器，教学与教研犹如两扇翅膀，是平衡教师专业发展的经纬，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。秉着这一理念，夫子学校小学部语文组以促进教师专业化发展为目标，于5月8日上午展开了集体的教学研讨、分享。

孔冉冉老师执教的一年级下册《古对今》融合了识字教学、韵文学习、读说联动等多种方式，课堂教学完整，给学生们呈现了一幅幅自然景象！

刘雳老师执教的一年级下册《一分钟》，语言精练，指导学生在日常生活中做一位珍惜时间，合理管理时间的人。

宋菲菲老师执教的一年级下册《棉花姑娘》，情绪饱满，课堂生动活泼，能够把握教学重点，注重朗读教学，关注学生情感体验！

听课后老师们齐聚会议室展开了今天的评课环节。通过听评课，不仅可以了解自己或其他教师课堂教学的实际情况，做到相互学习和交流，取长补短，共同提高；而且有助于形成集体合作精神、营造良好的教研氛围，促进教学改革的深入和质量的提高。

本次听评课活动的开展，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的一个平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，有效促进了我校教师的专业发展和教学质量的提升，从而更好的服务学生！

小学部语文组