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尽责任,方守正;勇担当,方出新
时间:2018-06-11 来源:本站

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尊敬的领导、老师,可爱的同学们

大家早上好! 

我今天演讲的题目是《尽责任、方守正,勇担当、方出新》。读希腊神话告诉我们,人的一生都在赶路,肩上担负着家庭、朋友、学习、事业、希望等,历尽艰辛,却无法丢弃其中任何一件,因为这背囊上写着两个字:责任。花有果的责任,太阳有光明的责任,教师有育人的责任,夫子学生有守正出新的责任。可什么是责任与担当呢?无论在什么岗位上,无论扮演什么角色,倾尽心力,当下完成,做好自己本分的事,就是尽责任、勇担当!

回望古代,看苏武。一身旧衣,一支杖节,一副沧桑画卷,那是经历岁月洗礼弥久益坚的责任支持着他。他是大汉的使节,即便死去,也是大汉的灵魂,不被匈奴的利益官爵所诱,吃野草,吞寒雪,身囚绝境矢志不渝,十九年啊,那寒冷的北海边洒下了他对大汉多少的思念。无数次的寒雪刺骨,他不改汉使的责任心,心中有一盏明灯,照亮通向大汉的道路。这是不忘初心、方得始终的生命奇迹。他知道自己的责任,勇于承担走出心中爱国大道,“苏武牧羊”千古传颂。

又揽今朝,缅怀“两弹元勋”邓稼先。26岁的“娃娃博士”毅然放弃美国优厚的待遇,回到一穷二白的祖国,隐姓名、销声迹,别父母、远妻子、忍别离,八年单身如一日,挑砖担瓦,在飞沙走石的戈壁荒原上建试验场;冒严寒、顶酷暑,含辛茹苦、夜以继日做实验。在一次航投事故中,命令青年“你们年轻,快点远离”,自己置身险境、抱原子弹碎片,核辐射致癌,损肝脏、侵骨髓,导致身体日趋衰弱,两鬓白发、步履艰难,仍然坚持亲自装雷管、安铀球、临危不惧,只为了实现“红云冲天照九霄,千军核力动地摇。”的责任,实现“许身国威壮河山,功勋泽人间”精忠卫国的担当。

责任是什么?责任就是牢记使命、勇于担当,这是中华民族的优良传统。大禹三过家门而不入是担当,诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”是担当,范仲淹先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是担当,林则徐苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是担当,周恩来“为中华之崛起而读书”是担当!

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。无数先辈的使命心、报国志推进历史车轮的滚滚前行,也构筑了中华民族自强不息的精神脊梁。中华传统文化蕴含“天下大同”的理想抱负、“止于至善”的品行追求、“修齐治平”的人格实践。这种“匹夫天下”的责任情怀与使命担当,经过一代代庚续传承,得以发扬光大。我们置身先师圣地,更是责无旁贷。请铭记孟夫子教诲:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

同学们,躬身反省一下:家里是否衣被不整、一屋不扫,生活上是否攀比吃穿、消费随意,可怜的虚荣心让父母心寒;校园外是否言行随便、不守规则、爱占便宜,可恶的贪欲心让社会提防;课堂上是否心不在焉、不思上进;学习上是否没有计划、自信不足,可怕的慵懒心让老师焦灼。这虽然是极个别现象,但是不仅扭曲自身发展,还会浸染纯洁的灵魂,能消减正新向上的锐气。作为学校一夫子,是否把学校文化理念、学部制度视为己任,牢记于心、内化于身、实践于行,用“负真责任”的文化统领思想,形成植根于内心的素养自制、无需提醒的教育自觉、为他人着想的善良自主、为幸福人生践行的生命自信。实现以学励志、以文化人的“真教育”。失责任,后患无穷;勇担当,助力成长。

应当时刻记起蜀主刘备警告:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”我们应直面父母疲惫的微笑,从“勿忘父母劳作苦,牢记自己前程艰”中认清责任,在向父母道一声辛苦、端一杯清茶、刷一刷碗筷、捶一捶脊背等行为中,应尽孝敬之责,倾心理解担当;面对老师期待的眼神,从“因材施教育桃李,诲人不倦培栋梁”中读懂责任,在按时静宿勿扰他人、叠被扫地乐于助人、不扔不吐净化环境、不踏不折爱护草木、不追不闹文明识礼、不拖不懒严格自律、不费不弃净餐节俭、不怠不慢勤学善思等行为中,恪尽学生之责,鼎力应承担当;围绕学校办学目标,从“复兴东方正道,引领未来教育,争创国际名校”中感悟责任,在理想信仰、知礼守礼等正新教育序列主题中厚德担当,在个性张扬、求真求新的国学研修、校本个性化探究中创新担当;面对人生使命的挑战抉择,从“学校有夫子,国家有栋梁”的办学信念中领悟责任,在自信自强永不放弃、艰难险阻永不低头、千辛万苦永不停步中砥砺担当。让人生与责任结伴,让生命与使命同行。我认为,真正的责任担当,就在艰苦奋斗的生活过程中,在挚爱执着的求知拼搏中,在义无反顾的正新求索中……

尽责任、勇担当点燃了正新教育的又一盏明灯,照亮前进的方向,让教师拥有一种情怀--教书育人,让学生拥有一种素养--德才双优,让管理拥有一种境界--守正出新,让学校呈现一种气象--春秋华章。全体师生尽责担当,就会明辨是非、文明高尚,共历练笃行诚信、坚毅执着;就会心态阳光、人生美好,同出新知行合一、创造卓越。总之,这就是一种对自己对家庭对亲人勇于负责的夫子精神,这就是一种对学校对社会对国家敢于担当的夫子品格。精神助力,加压奋进、勇立潮头,让我们携起手来,共同创造夫子学校的美好明天! 

 (初中部 刘成前)

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