一，母亲的味道
一杯暖热的温水，有着自己的味道，那种味道是幸福的味道，是妈妈的味道。 每天被温暖的阳光喊醒，懵懵的起床，就被世界上最好听的声音呼喊：“过来，小懒猫，喝一杯温水。”妈妈抚摸着我的头。我总是抬头好奇的问母亲：“为什么早上都要喝一杯温水呢？”母亲慈爱地把我抱住说：“因为可以清理一下我们家小懒猫的肠胃啊！”在我的记忆中，母亲总是亲昵的抱着我，尽管我每天重复的问一样的问题，母亲也不烦。一年四季，母亲都会在早上为我准备一杯温水。 有一天冬天，妈妈要五点半去赶公交车上班，妈妈不忍心把我叫醒，怕早上倒得水会凉，就给我写了一张纸条：宝贝，给你倒了水在桌子上，等会起床后再添些热水喝了，一定要喝一杯水。起床后我慌着吃完饭就去上学了，忘了倒水喝，下午母亲回来，看着母亲被风吹乱的头发，眼角似乎也多了一丝皱纹。母亲口喘粗气的问我：“今天早上有没有喝水？”我顿了一下，接着说：“嗯，喝了。”母亲看我眼神闪烁，知道我在撒谎。母亲这几日因为劳累，娇嫩的手上多了一丝刮痕。母亲摸着我的脸，我嫩嫩的脸上有一种被刮的微痛感。母亲说：“你怎么没有喝水？”我磕磕绊绊的说：“我忘了。”母亲抬头看着我，和蔼的目光似乎在对我说：“以后不要撒谎，我喜欢的孩子不是这样的。” 一年复一年，母亲的发髻也有了几丝白发。我也长大了，没有在和母亲做过而是那样亲昵的动作。 出来上学，回想起以前每天早上的那杯温水，才知道那是幸福的味道！那是母亲的味道。 二，幸福时光 母亲一周来看我一次，这次也不例外。母亲站在学校门口的屋檐下等我。天空中下着朦胧的小雨。我开心地冲向母亲的怀抱。一瞬间，我突然红了眼眶但又很快恢复了平常。“怎么那么傻，也不知道拿伞”她埋怨着慈祥的目光看着我。又细心地拍了拍我身上的雨水。母亲拉着我的手很用劲，直到我的手中出现了白色的边缘才不那么使劲。我感受到母亲的手很热，就像平时她给我的温暖一样。我抱着母亲，贪婪的享受着她带给我的爱。不知不觉中我竟比母亲高出了一头。母亲，把脸轻轻的放在我的怀抱里。我抱着母亲，突然好想哭，但我没有哭。母亲一米五几的身高，身体也很瘦。我声音沙哑的说：“妈，你太瘦了。”母亲，不肯松开我，抱着我说：“妈现在瘦没事，你得多吃饭，正是长身体的时候。”我抱着母亲，什么也没说。 雨，紧了起来。母亲依然牵着我的手。我看着母亲，不由得心一紧。她拉着我说：“在学校一定要多吃饭，多喝水。不懂的问题，赶紧去问老师。”我没有甩开母亲的手，我再也不会像以前一样对她说：“你烦不烦。”我哽咽地说：“嗯，妈我知道了，你不用这么挂念我，我长大了。”母亲牵着我的手一紧。母亲对我说：“你只要开心就好，长的再大也是妈的孩子。”我轻轻地把头依在母亲坚实的肩膀上。我心里不由的一想：天下父母，人人都希望自己子女快乐平安。母亲轻轻抱着我，像我刚出生一般轻轻呵护着我。 雨渐渐小了起来。我拿着母亲给我的东西准备回学校。母亲说：“拿着伞走，淋坏了身子。”我沉重地接过了伞，打着伞往前走。母亲把伞给我了我，她淋着雨跑回了车里。望着母亲淋雨向前跑，她脸上一定流淌着雨。我的脸上湿湿的，这分明是泪不是雨，是蕴含着母爱的最幸福的泪。 最幸福的时光，不过是与最爱的人在一起。 三，从没见过的风景 大年初六，我和母亲去南新爬昌平山。进入到南辛，浓浓的过年气息把我们围住。母亲与我到昌平山时，大概下午2点半。 站到山脚下，往上眺望。那巍峨的大山雄姿把我震惊了。绿绿葱葱的松树为大山披上了一丝艺术气息。 “哎，不行了，老了，爬不动了”我抬头看着爬的比我还快的母亲，调皮地说。母亲弯下腰，大口喘着气说:“别偷懒，快点爬。”我一动不动地说:“累死了，下去吧，咱不看夕阳了。”母亲却执着的说：“你干一件事就这么有龙头没龙尾怎么能行，你只有拼命地往上爬，才可以达到顶峰，收获你这世界从没有见过的风景啊，宝贝儿。”我叹了一口，满不乐意地往上爬。 天边的云彩慢慢出现了不一样的颜色。母亲对我喊：“快点爬，快到了。山顶的风景比这更美 ” 我不去看爬过的山路，一路向前直冲山顶，终于到了，“啊… …”我大声的在山顶上呐喊，大山给了我响亮的回应，风吹过我的身边，就像急于去寻找那回声的来源，也带走了我满身的疲惫与汗水。 母亲看了一下时间，4点半了，时间正好可以看到夕阳下山。此时，云被染上了红色，金色，殷红色。美的犹如一幅画。 我握着母亲的手，一惊，——母亲的手如此粗糙，我却从不知道。我看着母亲，心里有太多的话想要对她说，却止于嘴边。我大声地喊：“妈妈，我爱你!” 母亲眼里泛起一丝泪，依偎在我的肩膀上，夕阳的影子把我和母亲的身影拉得很长，我的身高比母亲还要高。 站在高高的山顶，我突然感觉自己长大了，看到了从未看到的美丽风景。 （这三篇作文是从孔婧祎同学平时的作文本上选出来，组合在一起的，又有共同的主题——“妈妈的爱”。作文表达感情真挚细腻，注重细节描写，善于从日常小事入手，抓住细微的瞬间，提炼出文章主题。这对我们作文无事可写的同学是个很好的启示。为了衔接的需要，编者作了细微的删改和调整。——指导老师杨克） |
