一、本周工作回顾

（一）教学工作

1.全面启动“龙之门大语文”阅读课。

（1）学习“龙之门”大语文阅读课快节奏、大容量、小组过关赛、群文主题阅读（精读、品读、探究读、拓展读）教学等特点，充分调动学生，读通、读顺、读熟、熟能成诵。

（2）把“龙之门”语文教材发给学生，做好计划，布置好每周的阅读任务，以年级为单位分工备课、授课。

（3）模仿“龙之门大语文阅读教学”课堂模式，推进进行“单元主题教学”。“书读百遍，其义自见”，语文课主要抓住读、背、写，打造真正的高效课堂。

2.继续开展好新入职教师听、评课活动，开展推门听课，做好对青年教师的指导。

3.坚持抓好“晨诵课”、“阅读课”、写字练习。

4.坚持开展好古诗文背诵活动。

5.继续开展好各学科特色课程活动。

6.参考体育综合素质达标考核方案，制定音乐、美术、信息、校本课达标标考核方案，期末前对每位学生进行过关考级或考核，并颁发考级证书或评定等次。

7.以班为单位，全面推进11月“说写月”“六个一”活动。

（二）德育工作

1.做好劳动课程方案（课程开设目的、意义、计划、内容），开展好农耕课、家务劳动课、社会实践课等，整理好电子资料，形成特色劳动课程体系。期末，按照档案整理的模式，装订成册。

2.做好山水学课程方案，发动家委会，做好家校共建共育，让学生“玩”起来，积累活动电子资料，形成特色，做好宣传。期末，按照档案整理的模式，装订成册。

3.继续全面做好“元旦”汇演暨新教育成果展示汇报节目准备工作。

4.美术组已全面启动12月“庆典月”（艺术月）画展准备，继续努力，全面做好展示和宣传，积累好资料，活动结束后按照档案整理的模式，装订成册。

5.体育组要大力开展跳绳运动，编制配乐跳绳操，做好跳绳展演准备。春节前可按年级、低高段适当、灵活地开展一些体育方面的展演、比赛活动。

二、下周工作安排

（一）教学工作

1.各班自查“说写月”活动开展情况，落实好《“说写月”活动方案》中的各项活动“课前三分钟演讲”、朗诵比赛、演讲比赛、写作比赛、课本剧展演等。

2.学习《“庆典月”活动方案》，做好“庆典月”主题活动发动和准备。

3.继续开展好各学科特色课程活动。（语文、数学、英语、音、体、美、信）

4.各学科组做好11月份常规业务检查，全员参与，相互学习，要杜绝教案书写不规范、集体备课书写简单、作业批改不细致等现象，严格按照要求，进一步提高教学常规业务质量。

5.协调统一、控制好教学进度，做好11月份月考准备。

6.严肃音、体、美、信、校本课课堂纪律，严格要求，每一堂课都要做到严谨、高效。

（二）德育工作

1.加强责任意识、担当意识、大局意识，纪律观念、时间观念、集体观念。

2.继续全面做好“元旦”汇演暨新教育成果展示汇报节目准备工作。

3.规范班级管理工作，培养学生自主、自律、自强意识，促使每个学生由他律向自律转型，让优秀成为一种习惯。