家长朋友们，大家好！

今年春节，突如其来的冠状病毒在全国蔓延，给我们在健康安全方面敲响了警钟，也打乱了我们原来的工作安排。夫子学校的孩子们不得不延迟入校，只能在家上“网课”：初中部各科老师全员发动、全员上线，讲解答疑、辅导作业、检测点评、远程安排班级活动已接近一个月了。在这段特殊的日子里，家庭变成了学校，书房是教室，客厅是操场，您既是家长，又当“老师”，或许您已经非常疲惫，期望尽早结束疫情，早日开学；或许您感觉忙碌快乐，这是难得的陪伴孩子和他们交流的机会。“这段特殊的日子”也许还会持续一段时间，在此，作为老师也想和您聊一聊：

一、 “宅家学习”不是一件简单的事情

学习环境、学习方式变了：学生从学校回到家庭，从专门的学习环境回到家庭的生活环境，教师对学生学习控制和硬约束大大降低；居家学习，教师的主导作用弱化，无法实现学校班级课堂教学背景下师生、生生的交流、互动与生成。受疫情影响，有的学生在家会出现烦闷、无所事事等现象，有的学生学习注意力不集中，静不下心来，学不进去。“停课不停学”网络学习在监控上有一定困难，是否都按照课程计划按时参与学习、完成任务，学习效果如何，有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情，很难进行全方位监控，仅靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，需要家长配合才能保障学习效果。原本属于学校教学的测评、学习小组、班干部、学科代表等方式暂时消失了，这些原本由学校承担的管理学生的功能，一定程度上落到了家长身上。

在此向各位家长对我们工作的理解与支持表示感谢，真诚道一声：谢谢！您辛苦了！

二、保证学生高效学习，严防严控病毒蔓延

1、   作为学校，我们做到尊重家长对学习方式的选择。

首先，在线学习是家庭生活和家庭教育的组成部分，在线学习的内容、方式和安排，既符合学校教学的一般规律，也符合家庭生活和家庭教育的一般规律，与家庭生活有机协调，少给家长增添麻烦。同时安排教学内容细备精讲、深入浅出、强化自主与答疑相结合，努力做到备课要细、讲课要精、方法要多、学生要动、夯基要实。
    其次，老师充分利用家庭教育生活化、情感化、多样化的特点进行全面的帮助。指导家庭挖掘家庭活动和家庭群体生活的宝贵育人资源，提高家庭生活的育人品质。
    再次，积极鼓励家庭和学生自主开展有意义的小制作、小发明、读书和观影分享、家庭话题研讨、智力游戏等学习活动，组织班级网络交流，宣传和推广同学们在家学习中总结出的好的经验和做法。

2、作为学校，我们恳请家长积极配合好老师的辅导工作，没有家长的配合，老师的努力将大打折扣。

有人说家长和老师相遇，是一场爱与信任的邂逅，家庭教育是为了让孩子拥有安全感、幸福感,同时培养孩子的品行与人格。学校教育要传授学生知识教会学生适应规则，培养他们具有正确的价值观。不论何时，老师和家长的关系都不是“丁是丁，卯是卯”，而是协力合作、目标一致的战略伙伴关系。老师是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。老师们不仅关心孩子的吃穿住用，更希望他们健康成长；不仅关心孩子学得用不用功、扎不扎实，更希望他们多学一点，不要因为疫情影响了功课，总希望多学一点；不仅关心孩子快不快乐，在家“宅”了这么久，心里会自我调控负面情绪，变得更为坚强。这是所有老师的心愿，也是家长寄予孩子的殷切期望。

3、作为学校，我们希望家长多多体谅和理解老师的辛苦付出与新教学方式中的存在的不足。

老师一个人要管理一个班级甚至几个班级的学生，确实没办法对每一位学生都监管到位，更不能像家长一样事无巨细地照顾好每一位孩子。老师不是无所不能的，尤其是居家学习这段时间，因条件有限，比如手机死机、电脑卡顿、网络不稳等，每一位老师都在尽自己最大的努力想方设法让学生学好，让家长满意。

4、作为学校，我们希望家校之间能建立顺畅的沟通模式。
    疫情当前，有的孩子心理上出现不适的现象，直接影响到他们的学习和生活。希望家长注意观察孩子的动向，如发现精神状态不好，吃饭睡觉不香,注意力不集中等异常表现，要及时与老师联系，以便有针对性地进行教育。疫情当下，我们不能上门家访，但我们可以用视频的方式“远程家访”，策划在线班会等，邀请家长观摩、参加，让家长更深入地参与到学校生活中来，跟老师之间建立常态的沟通模式。
   学校教育非常重要，但离不开家庭教育与之相互促进，互为补充。日本教育家多湖辉分享过一个故事：一位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但老师不认识。于是，老师和颜悦色地对他说：“你的父亲是一位著名的植物学家，不妨去请教他，老师也想知道小草的秘密。”

第二天，孩子又来找老师：“爸爸说了，他也不知道小草的名称。他还说，老师您一定知道，只是一时忘记了。”说完，孩子顺手还把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信，上面详细的写明了小草的名称和特性，最后还附着一句话：希望这个问题由老师回答，想必更为妥当。这位家长的做法非常高明，他用自己的方式支持老师，帮助老师塑造在孩子心目中的形象，其实这也是支持自己的孩子！

三、对家长们的几点建议

1、尽最大可能提供设备支持。网络授课阶段，请尽量保证家中网络畅通，避免因网络不畅错过直播授课。受疫情影响，请尽可能避免学生外出和互相接触，各学科的学习资料通过网络下发电子版。

2、协助学校对学生进行严格管理。在网络环境下上课，教师很难随时掌握每一名学生的听课状态，甚至连学生是否坐在电脑前都无法第一时间确定。所以请您务必做好孩子的思想工作，在线上课时，协助老师对孩子进行严格管理。督促孩子每节课按时到位，准时上课，专心听课，认真完成作业，做好课后复习和自主学习，确保网络授课阶段的学习效果。

3、关注疫情发展，学习健康知识，采取必要的防护措施。从正规媒体获得有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情通报和权威通报，做到不恐慌、不信谣、不传谣。学习健康知识，提高自我的防护能力。

各位家长朋友，如此大规模的线上授课，对于我们来讲是第一次，需要热情，更需要一分责任和情怀。在全体教师的共同努力下，目前各项工作正在有条不紊的进行。但要达到最好的效果，还需要你们的支持和配合！

各位家长朋友，愿我们共同携手、共济同舟、共渡难关、共克时艰！为了孩子们的健康与发展，都有一个美好的未来，所以，我们共同努力，一定能够赢得这场“战役”的胜利！我相信：“战役”胜利之时，就是孩子们特别收获之日。

顺祝各位家长及家庭幸福安康！

曲阜夫子学校初中部

2020.2.21