梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已在我的学生们身上。每一次雏鹰振翅、万里翱翔，我都能听见理想叩击天堂的回响。这就是我 --- 夏广志， 一名普通的初中数学教师兼班主任。我于1999年9月参加工作，至今已20年。去年8月份加盟夫子学校这个大家庭。承蒙领导信任，入职后担任九年级二班班主任和两个班的数学教学工作。一年来，我把满腔的热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长、竞相绽放。下面，结合这一年的自身工作，谈谈认识和体会。

　　一、激情满怀、无私奉献。教育，是照亮我生命的灯火。我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。从我走上讲台成为一名光荣的人民教师那天起，当我孩提时的豪言壮语成为现实的那一刻起，我就未曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚心和责任感，我努力让自己在平凡的教学工作中，始终保持一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心、精心做好教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护着一颗颗少不更事的心灵。我播洒阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以，面对世人的不解，我不曾退却。比如，给九年一班多次发放奖学金，并非想哗众取宠表现自己，而是知道他们是一个特殊的群体，更需要被关注、关爱、激励、认可和帮助，我没有雄厚的财力物力，有的只是一份浓浓的爱心。面对众多诱惑不动摇，面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我却风里雨里脚步坚定、豪情满怀！

　　二、率先垂范、身教感染。在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子”“要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点滴言行的影响。我说的每一句话、做的每一件事都能做到严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于学生时时刻刻的模仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作和刻苦的钻研；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起享受劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先心存敬畏，遵守校纪班规……终于，学生主动弯腰捡废纸了；早晚主动开关电灯了；下课主动为学困生讲题了……当我表扬学生时，学生们的回答都是这样的：“我们是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，也助推着我更加严格自律，我为此感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的质朴道理。

　　三、严爱相济、教书育人。班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，严在当严处，爱在细微中，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在育人的基础上更好地教书。班级管理工作的琐细，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，他们体会到被爱之乐，才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优等生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔的爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到多谈心、多家访、多帮助、多鼓励。平时努力寻找和捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光、点亮自信。上课提问多鼓励，课后辅导要耐心，犯了错误不急躁，屡次不改不灰心，问题不解决不撒手，这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计深度不一的训练专题，目的是让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，优化尖子生，在分层训练、因材施教中，实现个性化学习。

　　四、创新方法、培养习惯。良好的行为习惯是学生学习和生活的保障。为使学生形成良好的习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生进行循序渐进的专项训练，课堂常规、集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规，一事不优，不做二事，并及时总结激励，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，又在收获中推进“活而不乱、严而适度”的良好班风班貌，呈现“个性张扬、百花竞放”的昂扬局面。同时结合不同节日和学校生德教育主题月，开展“生德厚积卡”“理想导航行”“好习惯伴我行”“知荣明耻践我行”“争创书香好班级”等主题班会，使学生思想和灵魂得到一次次深刻洗礼。由此形成的“收放自如，张弛有度”的治班方略，把学校“正新教育”要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机结合起来，为造就栋梁英才打下基础。

　　五、追求卓越、奋力翱翔。常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，当今提倡科研兴教，在呼唤反思型、研究型教师的新形势下，作为一名中学教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着生命活力的溪流。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，精心选题命题，提高训练实效，并大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加公开研讨课，促进教学技能的提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，我的教学工作取得了较好的成绩：在2017-2018学年度，我所教两个班的数学在曲阜市多次组织的统考中保持全市第一，中考时学生平均分和及格率仍是曲阜市第一名。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界，“士不可以不弘毅，任重而道远”是我坚持的信念。作为一名教育工作者，我丝毫不敢懈怠；作为夫子学校的一员，深知重任在肩、教无止境。在今后的教育教学工作中，我将立足当下、砥砺奋进，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在夫子这片田园里勤奋耕耘、执着探索、奉献自我。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，以一名优秀教师的标准，严苛自我、乐此不疲，让桃李香满校园、誉满天下。